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博士學(xué)位授予權(quán)單位 國(guó)務(wù)院表彰“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位” 全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)） 全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校（50強(qiáng)） 教育部“首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校”（99強(qiáng)） 入選共青團(tuán)中央“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”（29強(qiáng)） 國(guó)家“111計(jì)劃”入選高校 山東省應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校建設(shè)單位 教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)院校 具有推薦優(yōu)秀應(yīng)屆本科畢業(yè)生免試攻讀碩士學(xué)位研究生資格高校 青島理工大學(xué)是一所以工為主，理工結(jié)合，土木建筑、機(jī)械制造、環(huán)境能源學(xué)科特色鮮明，理、工、經(jīng)、管、文、法、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，科學(xué)教育與人文教育相結(jié)合的多科性大學(xué)。學(xué)校是山東省重點(diǎn)建設(shè)的應(yīng)用基礎(chǔ)型人才培養(yǎng)特色名校。 歷史沿革 學(xué)校前身是1952年12月創(chuàng)建的“山東省青島建筑工程學(xué)?！?。1953年6月由山東省劃歸中央人民政府重工業(yè)部領(lǐng)導(dǎo)。1960年6月升格為“山東冶金學(xué)院”，開(kāi)始招收本科生。此后，學(xué)校隸屬關(guān)系幾經(jīng)更迭，辦學(xué)層次幾起幾落。1978年更名為“山東冶金工業(yè)學(xué)院”，恢復(fù)本科招生，隸屬冶金工業(yè)部。1985年9月更名為“青島建筑工程學(xué)院”。1993年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為碩士學(xué)位授予單位。1998年11月劃轉(zhuǎn)山東省領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行“中央與地方共建，以地方管理為主”管理體制。2004年5月更名為“青島理工大學(xué)”。2005年被國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)批準(zhǔn)為博士學(xué)位授予權(quán)單位。建校以來(lái)，學(xué)校構(gòu)筑起本?？啤⒋T士、博士人才培養(yǎng)體系，為社會(huì)培養(yǎng)了11萬(wàn)多名科學(xué)工程技術(shù)和管理方面的高級(jí)人才。 辦學(xué)資源 學(xué)校現(xiàn)轄市北、黃島、臨沂三個(gè)校區(qū)，市北校區(qū)地處青島市區(qū)，黃島校區(qū)位于青島經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)，臨沂校區(qū)位于沂蒙革命老區(qū)費(fèi)縣。學(xué)校占地面積約216.55萬(wàn)平方米，校舍建筑面積100.34余萬(wàn)平方米。圖書館藏書約213萬(wàn)冊(cè)。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3.44多億元。目前在校普通本專科生29773人，全日制博士、碩士研究生1700人。 師資力量 學(xué)?，F(xiàn)有教職工2360人，其中專任教師1497人。師資隊(duì)伍中具有博士學(xué)位的479人，具有碩士學(xué)位的873人；正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員198人，副高級(jí)427人；博士生導(dǎo)師42人，碩士生導(dǎo)師418人。現(xiàn)有“海洋環(huán)境混凝土技術(shù)”創(chuàng)新引智基地（國(guó)家“111計(jì)劃”）。特聘中國(guó)科學(xué)院院士1人、中國(guó)工程院院士6人、外籍俄羅斯聯(lián)邦科學(xué)院院士1人?，F(xiàn)有國(guó)家“”人選3人，百千萬(wàn)人才工程國(guó)家級(jí)人選4人，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計(jì)劃獲得者3人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼的專家23人；泰山學(xué)者優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科領(lǐng)軍人才1人，泰山學(xué)者10人，山東省高等學(xué)校首席專家6人，山東省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家12人，山東省自然科學(xué)杰出青年基金獲得者1人，青島市創(chuàng)新領(lǐng)軍人才4人；擁有國(guó)家教學(xué)名師1人，全國(guó)模范教師1人，全國(guó)優(yōu)秀教師7人，山東省教學(xué)名師11人。 學(xué)科專業(yè) 學(xué)校設(shè)有19個(gè)教學(xué)院部。擁有59個(gè)本科專業(yè)，18個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、62個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)、6個(gè)類別碩士專業(yè)學(xué)位、15個(gè)碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)、1個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科、7個(gè)二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，2個(gè)一級(jí)學(xué)科博士后科研流動(dòng)站；擁有冶金爐渣高效資源化利用國(guó)家地方聯(lián)合工程研究中心、工業(yè)流體節(jié)能與污染控制教育部省部共建重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、海洋環(huán)境混凝土技術(shù)教育部工程研究中心等41個(gè)國(guó)家、省部級(jí)重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（基地）、工程（技術(shù)）研究中心。設(shè)有山東省高校藍(lán)色經(jīng)濟(jì)區(qū)工程建設(shè)與安全協(xié)同創(chuàng)新中心、快速制造國(guó)家工程研究中心-青島示范中心、北京大學(xué)-青島理工大學(xué)新型智慧城市建設(shè)與城市治理協(xié)同創(chuàng)新基地、海爾-理工博士后工作站研發(fā)基地、山東省高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育研究基地等。學(xué)校已建成土木工程、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、建筑學(xué)、給排水科學(xué)與工程等國(guó)家特色專業(yè)4個(gè)，環(huán)境工程、建筑環(huán)境與能源應(yīng)用工程、工程管理等山東省品牌特色專業(yè)13個(gè)，教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)6個(gè)，山東省“卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，教育部地方高校本科專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，山東省高校應(yīng)用型人才培養(yǎng)專業(yè)發(fā)展支持計(jì)劃試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，5個(gè)專業(yè)通過(guò)了住建部教育評(píng)估。機(jī)械與現(xiàn)代制造專業(yè)群、建筑能源與環(huán)保安全專業(yè)群和建筑與環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)群獲批立項(xiàng)為山東省高水平應(yīng)用型重點(diǎn)專業(yè)（群），通信工程專業(yè)群、工程管理專業(yè)群和計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)群，獲批立項(xiàng)為山東省高水平應(yīng)用型自籌經(jīng)費(fèi)專業(yè)（群）。同時(shí)，依托名校工程，學(xué)校啟動(dòng)了16個(gè)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)工作。 科研服務(wù) 學(xué)校堅(jiān)持把學(xué)科建設(shè)作為培育核心競(jìng)爭(zhēng)力的關(guān)鍵，緊貼社會(huì)需求，突出土木、建筑、機(jī)械、環(huán)境、管理學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)和特色，實(shí)現(xiàn)了國(guó)家級(jí)學(xué)科平臺(tái)建設(shè)的突破；在海洋環(huán)境混凝土和防腐材料、水污染控制與廢水資源化、大型鋼結(jié)構(gòu)建筑及抗震、大型地下工程與災(zāi)害防治、冶金節(jié)能減碳生產(chǎn)技術(shù)及裝備、城市公共安全、城市規(guī)劃與建筑設(shè)計(jì)等研究領(lǐng)域均已形成自己的特色和優(yōu)勢(shì)?！笆濉币詠?lái)，共承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金、國(guó)家科技支撐計(jì)劃、國(guó)家“973計(jì)劃”、國(guó)家重大科技水專項(xiàng)等國(guó)家、省部級(jí)科研課題371項(xiàng)。學(xué)校7次獲得國(guó)家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)，德籍專家維特曼教授獲得2010年度國(guó)家科學(xué)技術(shù)-國(guó)際合作獎(jiǎng)。一批標(biāo)志性研究成果在三峽工程、青藏鐵路、高鐵列車、青島膠州灣跨海大橋、海底隧道、青島地鐵等重大工程項(xiàng)目建設(shè)中發(fā)揮了積極作用。 資助體系 學(xué)校建有一整套完善的“獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減”資困助學(xué)體系，設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、寶鋼獎(jiǎng)學(xué)金、校長(zhǎng)獎(jiǎng)學(xué)金、校董會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金以及宗倬章先生獎(jiǎng)學(xué)金等社會(huì)獎(jiǎng)學(xué)金，通過(guò)獎(jiǎng)學(xué)金、困難補(bǔ)助、減免學(xué)費(fèi)、勤工助學(xué)、國(guó)家助學(xué)貸款等方式幫助貧困學(xué)生。為歡迎優(yōu)秀學(xué)生報(bào)考我校，激勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生奮發(fā)成才，扶助優(yōu)秀困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)校專門設(shè)立青島理工大學(xué)新生獎(jiǎng)學(xué)金。新生獎(jiǎng)學(xué)金根據(jù)當(dāng)年具體報(bào)考情況評(píng)選，分兩等：一等全額獎(jiǎng)學(xué)金， 15000元/人；二等半額獎(jiǎng)學(xué)金， 7000元/人。 就業(yè)創(chuàng)業(yè) 2012年我校榮獲國(guó)務(wù)院表彰的“全國(guó)就業(yè)先進(jìn)工作單位”；2010-2011年度被評(píng)為全國(guó)50所就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校；學(xué)校近幾年先后榮獲全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全國(guó)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進(jìn)集體、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體等榮譽(yù)14項(xiàng)；作為山東省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范院校”，我校的創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式獲批“國(guó)家人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”，2014年獲批山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地；2015年獲批山東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教學(xué)示范中心建設(shè)立項(xiàng)；2016年獲評(píng)教育部“全國(guó)首批50所創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高?！?、“全國(guó)首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革示范高校”、科技部“國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間”；2017年獲評(píng)共青團(tuán)中央“全國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園”。 國(guó)際交流 學(xué)校廣泛開(kāi)展國(guó)際交流工作，拓展國(guó)際交流渠道，擴(kuò)大對(duì)外交流，注重加強(qiáng)與國(guó)（境）外教學(xué)科研單位的學(xué)術(shù)交流關(guān)系，定期舉行國(guó)際學(xué)術(shù)會(huì)議，與國(guó)（境）外80多個(gè)高校和科研機(jī)構(gòu)建立起長(zhǎng)期穩(wěn)定的友好合作關(guān)系。我校與美國(guó)、德國(guó)、法國(guó)、英國(guó)、意大利、韓國(guó)、日本、愛(ài)沙尼亞、馬來(lái)西亞、泰國(guó)、臺(tái)灣、香港等國(guó)家與地區(qū)的高校有交換生、交流生項(xiàng)目，每年有100多名學(xué)生通過(guò)不同項(xiàng)目到境外學(xué)習(xí)交流，拓寬國(guó)際視野、增強(qiáng)國(guó)際化思維、提高全球化競(jìng)爭(zhēng)力。同時(shí)，有100多名來(lái)自不同國(guó)家與地區(qū)的留學(xué)生來(lái)我校學(xué)習(xí)，增添了校園國(guó)際化氛圍。 發(fā)展愿景 學(xué)校貫徹黨的辦學(xué)方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，遵循高等教育規(guī)律；倡導(dǎo)學(xué)術(shù)民主與學(xué)術(shù)創(chuàng)新、社會(huì)公允和以人為本，秉承“百折不撓、剛毅厚重、勇承重載”理工大學(xué)精神傳統(tǒng)；高質(zhì)量地培養(yǎng)高素質(zhì)人才，服務(wù)于社會(huì)和經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展?！笆濉逼陂g，努力把學(xué)校建成為學(xué)科特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高水平大學(xué)。