一種基于行為大數(shù)據(jù)的學生能力評估方法和裝置

基本信息

申請?zhí)?/td> CN201911336118.0 申請日 -
公開（公告）號 CN111144732A 公開（公告）日 2020-05-12
申請公布號 CN111144732A 申請公布日 2020-05-12
分類號 G06Q10/06;G06K9/62;G06Q10/10 分類 計算；推算；計數(shù);
發(fā)明人 張宜紅;郭超;俞京華;史鳴杰;喬楓;金玉 申請（專利權）人 江蘇金智教育信息股份有限公司
代理機構(gòu) 江蘇銀創(chuàng)律師事務所 代理人 孫計良
地址 211106 江蘇省南京市江寧區(qū)天元西路59號南京科亞科技創(chuàng)業(yè)園一號樓10、11、12層
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本發(fā)明公開了一種基于行為大數(shù)據(jù)的學生能力評估方法和裝置。該方法根據(jù)各個樣本學生的學生能力關聯(lián)信息為各個樣本學生構(gòu)建各學年的學生能力三維度量向量，對三維度量向量規(guī)范化后，將各個樣本學生的最后學年的學生能力三維度量向量，通過聚類的方法，為樣本學生的各項學生能力分別進行分類劃分，然后再將各個樣本學生各個非最后學年的學生能力三維度量向量和其對應的學生能力類別輸入至機器學習工具中進行訓練得到模型訓練特征信息；待評估學生的學生能力三維度量向量輸入至機器學習工具中，由機器學習工具進行分析評估出該待評估學生的學生能力類別。本發(fā)明便于學生及時發(fā)現(xiàn)自身能力與職業(yè)目標之間的差距，從而指導學生完善改進。