一種基于數(shù)字教材的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教育系統(tǒng)裝置

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN201920548033.8 申請(qǐng)日 -
公開(公告)號(hào) CN210442994U 公開(公告)日 2020-05-01
申請(qǐng)公布號(hào) CN210442994U 申請(qǐng)公布日 2020-05-01
分類號(hào) G09B5/08;G09B5/02 分類 教育;密碼術(shù);顯示;廣告;印鑒;
發(fā)明人 楊小紅;昌磊;李冰冰;汪琳;倪欽霞;劉璐璐;吳丹丹;張俊馳;王瑞麗;王瑋 申請(qǐng)(專利權(quán))人 時(shí)代新媒體出版社有限責(zé)任公司
代理機(jī)構(gòu) 合肥鼎途知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 代理人 安徽教育網(wǎng)絡(luò)出版有限公司;時(shí)代新媒體出版社有限責(zé)任公司
地址 230601 安徽省合肥市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)繁華大道398號(hào)
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本實(shí)用新型公開了一種基于數(shù)字教材的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教育系統(tǒng)裝置,包括底板,所述底板的頂部設(shè)置有立桿,所述立桿的一側(cè)固定有放置架,所述立桿和放置架的底端處于同一平面,且立桿和放置架的底端固定有連接板,所述底板的表面對(duì)稱開設(shè)有T型槽,所述立桿和放置架通過連接板滑動(dòng)至T型槽內(nèi)與底板連接;通過設(shè)計(jì)的T型槽,可以在安裝立桿和放置架時(shí),直接滑動(dòng)連接,相比較螺栓連接,此種方式更加簡(jiǎn)單方便,不僅大大的提高了安裝效率,同時(shí)不需要外部的設(shè)備進(jìn)行輔助連接,配合設(shè)計(jì)的閉合板,可以將立桿和放置架進(jìn)行限位固定,以及在安裝完成后,將T型槽剩余未使用的區(qū)域進(jìn)行閉合,保證底板的美觀性不受影響。