個(gè)性化個(gè)人假期作業(yè)本、生成方法及使用方法

基本信息

申請(qǐng)?zhí)?/td> CN201910957413.1 申請(qǐng)日 -
公開（公告）號(hào) CN110718105B 公開（公告）日 2021-12-07
申請(qǐng)公布號(hào) CN110718105B 申請(qǐng)公布日 2021-12-07
分類號(hào) G09B7/04（2006.01）I;G09B7/08（2006.01）I;G06Q10/10（2012.01）I;G06Q50/20（2012.01）I 分類 教育；密碼術(shù)；顯示；廣告；印鑒;
發(fā)明人 李可佳;郭晨陽(yáng);石曉云 申請(qǐng)（專利權(quán)）人 江蘇曲速教育科技有限公司
代理機(jī)構(gòu) 泰和泰律師事務(wù)所 代理人 祝海燕
地址 214135江蘇省無(wú)錫市新吳區(qū)震澤路18-6無(wú)錫軟件園二期金牛座C棟1樓
法律狀態(tài) -

摘要

摘要 本申請(qǐng)公開了一種個(gè)性化個(gè)人假期作業(yè)本、生成方法及使用方法，生成方法包括：生成學(xué)情診斷區(qū)域，生成與第二成長(zhǎng)軌跡相匹配的第一二維碼；生成試題以及試題交互區(qū)域，根據(jù)個(gè)人弱項(xiàng)題、年級(jí)弱項(xiàng)題和推薦考試精題，生成相匹配的第二二維碼；將每道個(gè)人弱項(xiàng)題、每道年級(jí)弱項(xiàng)題和每道推薦考試精題分為多組練習(xí)，每組練習(xí)均包括個(gè)人弱項(xiàng)題、年級(jí)弱項(xiàng)題和推薦考試精題，生成與每組練習(xí)相匹配的第三二維碼，同時(shí)生成與全部練習(xí)相匹配的第四二維碼。本發(fā)明提供的一種個(gè)性化個(gè)人假期作業(yè)本生成針對(duì)性的假期作業(yè)，快速提高學(xué)習(xí)成績(jī)和效率，以及設(shè)置二維碼，進(jìn)行判斷對(duì)錯(cuò)以及觀看解析，直觀了解自己薄弱點(diǎn)進(jìn)行相對(duì)應(yīng)訓(xùn)練，有利于提高學(xué)習(xí)成績(jī)。