輔助語言學(xué)習(xí)的方法、裝置、電子設(shè)備及存儲介質(zhì)
基本信息
| 申請?zhí)?/td> | CN202010758445.1 | 申請日 | - |
| 公開（公告）號 | CN111882932A | 公開（公告）日 | 2020-11-03 |
| 申請公布號 | CN111882932A | 申請公布日 | 2020-11-03 |
| 分類號 | G09B5/06(2006.01)I | 分類 | 教育；密碼術(shù)；顯示；廣告；印鑒; |
| 發(fā)明人 | 徐利民 | 申請（專利權(quán)）人 | 托普愛英（北京）科技有限公司 |
| 代理機(jī)構(gòu) | 北京布瑞知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 | 代理人 | 托普愛英（北京）科技有限公司 |
| 地址 | 100193北京市海淀區(qū)西北旺東路10號院東區(qū)23號樓一層142室 | ||
| 法律狀態(tài) | - | ||
摘要
| 摘要 | 本發(fā)明提供了一種用于輔助語言學(xué)習(xí)的方法、裝置、電子設(shè)備及存儲介質(zhì)，該用于輔助語言學(xué)習(xí)的方法包括：在用戶界面上呈現(xiàn)第一圖像，所述第一圖像包括目標(biāo)圖像，并播放所述目標(biāo)圖像的讀音；接收用戶對所述目標(biāo)圖像的選擇；在所述用戶選擇正確時(shí)，提示所述用戶選擇正確。相對于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明所提供的技術(shù)方案，將游戲與單詞學(xué)習(xí)相結(jié)合，利用在游戲中尋找對應(yīng)的圖片，強(qiáng)化單詞的圖形化記憶效果，達(dá)到了音、形、意三者結(jié)合的學(xué)習(xí)模式。?? |
