學(xué)生課堂表現(xiàn)的監(jiān)測(cè)方法及裝置
基本信息
| 申請(qǐng)?zhí)?/td> | CN201810520313.8 | 申請(qǐng)日 | - |
| 公開(kāi)（公告）號(hào) | CN108766113B | 公開(kāi)（公告）日 | 2021-05-14 |
| 申請(qǐng)公布號(hào) | CN108766113B | 申請(qǐng)公布日 | 2021-05-14 |
| 分類(lèi)號(hào) | G09B19/00;G06Q50/20;G06Q10/06 | 分類(lèi) | 教育；密碼術(shù)；顯示；廣告；印鑒; |
| 發(fā)明人 | 閆宏偉;侯曉明;趙虎;后國(guó)超;馬國(guó)華;聶猛猛;韓苓 | 申請(qǐng)（專(zhuān)利權(quán)）人 | 訊飛幻境（北京）科技有限公司 |
| 代理機(jī)構(gòu) | 北京超凡志成知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所（普通合伙） | 代理人 | 魏彥 |
| 地址 | 100000 北京市海淀區(qū)西北旺東路10號(hào)院東區(qū)5號(hào)樓308-2室 | ||
| 法律狀態(tài) | - | ||
摘要
| 摘要 | 本發(fā)明提供了一種學(xué)生課堂表現(xiàn)的監(jiān)測(cè)方法及裝置，包括：獲取課堂情況；根據(jù)所述課堂情況，分析學(xué)生的課堂表現(xiàn)。能夠精確定位到每個(gè)學(xué)生，分辨出學(xué)生討論、聽(tīng)講、完成課堂任務(wù)、回答問(wèn)題四種狀態(tài)；和學(xué)生舉手、發(fā)言、發(fā)呆三種行為，同時(shí)通過(guò)教師語(yǔ)音判斷出目前課堂的進(jìn)程。最后的報(bào)告會(huì)記錄每種狀態(tài)的時(shí)長(zhǎng)，和特定行為的次數(shù)，為教師評(píng)估教學(xué)效果，為家長(zhǎng)掌握學(xué)生在校狀態(tài)提供精確資料。 |
